NATHALIE MORAUD

Docteur en Pharmacie, j'ai exercé pendant plus de 15 ans auprès des personnes en souffrance physique et morale. À  la recherche de nouvelles propositions thérapeutiques, je m'intéresse de près aux médecines alternatives.
Continuellement en quête de nouvelles façons de prendre en charge les patients, je suis formée en aromathérapie, en fleurs de Bach, en micro-nutrition, en kinésiologie et en éducation kinesthésique. Cela me permet d'avoir une vision plus large de l'être humain et ainsi de personnaliser et d'enrichir mon aide.
Ce qui m'anime aujourd'hui est l'humain, autant dans son écoute, dans son aide que dans la transmission et l'éducation. C'est pourquoi je peux vous accompagner en séance individuelle mais aussi lors d'ateliers Brain Gym parents-enfants ou encore lors de formations en éducation kinesthésique.
J'ai expérimenté à maintes reprises les liens étroits entre notre corps, notre mental et nos émotions. C'est pourquoi il m'est essentiel aujourd'hui d'appréhender l'être humain dans toute sa globalité et sa richesse.
ABNDEAU

MES OUTILS

Formée à différentes techniques (toutes certifiées par l'IKC Collège international de kinésiologie ), je les utilise seules ou combinées au gré de la séance et du test musculaire.
1
Touch For Health (Santé par le Toucher)

¬ Créée par G. Goodheart et J. Thie, deux chiropracteurs américains.

¬ Equilibre l’ensemble des méridiens du corps via les muscles pour un mieux-être général. Utilise les lois de la médecine chinoise et fait les liens entre méridiens, muscles, pensées et émotions.

2
Brain Gym (ou Education Kinesthésique)

¬ Mise au point par Paul et Gail Dennison.

¬ A pour objectif de favoriser l’apprentissage chez l’enfant ou l’adulte en lui permettant d’accéder à tout son potentiel.

¬ Souvent utilisé en complément de méthodes éducatives (suivi scolaire, orthophonie, activités artistiques et sportives …).

3
Corps Energie

¬ Elaborée par D. Monette.

¬ Explore les différentes dimensions de notre être (structurel, écologique, émotionnel, énergétique…) en lien avec l’objectif, nous invite à prendre conscience de l’origine de nos blocages et de les libérer.

4
SIPS (Système des points indicateurs de stress)

¬ Nouveau concept en kinésiologie, développé par Ian Stubbing dans les années 90.

¬ Via les points d’acupuncture, permet de libérer l’entièreté du stress présent sur des circuits cellulaires ou tissulaires identifiés.

5
Stress Release

¬ Ensemble de techniques de gestion de stress décrites par Wayne Topping.

¬ Aident à gérer des émotions, à libérer du stress de situations vécues dans le passé pour aborder notre vie avec plus de sérénité.

6
RMT (Rythmique mouvement therapy, travail sur les réflexes)

¬ Programme créé par Dr Blomberg et S. Masgutova, basé sur les mouvements naturels des bébés et des jeunes enfants.

¬ Ces mouvements participent au développement psychomoteur par le biais des réflexes. Les réflexes primitifs sont essentiels à notre développement physique, intellectuel et émotionnel.

¬ Le but de cette pratique est d’intégrer les réflexes qui ne l’ont pas été et qui sont nécessaires à la personne aujourd’hui. Ces réflexes non intégrés peuvent être en lien avec la timidité, l’hypersensibilité, la dyslexie, l’hyperactivité, une mauvaise posture …

7
Fleurs de Bach

¬ 38 élixirs floraux élaborés par le Dr Bach, éminent homéopathe anglais (début XX siècle).

¬ Elles harmonisent nos émotions et nous aident à dépasser certains comportements limitants.